Termómetros

Los termómetros es un rompecabezas lógico jugado en una cuadrícula que contiene formas termómetro. Cada termómetro tiene una bombilla (base) y se extiende en una dirección. El jugador debe llenar porciones de cada termómetro, siempre empezando por la bombilla, como el aumento del mercurio. Las pestañas a lo largo de los bordes de la cuadrícula indican cuántas células llenas están en cada fila y columna. El reto es determinar exactamente cuánto llenar cada termómetro mientras satisface todas las cuentas de fila y columna.

Reglas

1. La cuadrícula contiene formas de termómetro, cada una con una bombilla ( extremo redondo) en un extremo y un extremo plano en el otro. Los termómetros pueden ser horizontales o verticales.
2. Cada termómetro se llena continuamente de su bulbo hacia arriba / hacia afuera. Usted no puede saltar células — si una célula está llena, todas las células entre ella y la bombilla también deben ser llenadas.
3. Un termómetro puede estar completamente vacío, parcialmente lleno o completamente lleno.
4. Números a lo largo del lado izquierdo y la parte superior de la cuadrícula indican cuántas celdas en esa fila o columna deben ser llenadas.
5. Todos los recuentos de fila y columna deben estar satisfechos simultáneamente.

Estrategias

-Zero Rows/Columns**: Si un recuento de filas o columnas es 0, todas las células termómetros en esa línea deben estar vacías. Esto significa que cualquier termómetro que pasa por esa línea se detiene antes de alcanzarla (o está completamente vacío si su bulbo está en esa línea).

• # Total Rows/Columns # Si una fila o columna cuenta iguala el número de células termómetros en esa línea, todas deben ser llenadas.
• Bulb Forcing: Si la punta del termómetro (final lejos de la bombilla) debe ser llenada (basada en renglón/conteos de columna), entonces todo el termómetro debe ser rellenado.

*Propagación de propinas* Si una célula en un termómetro está determinada a estar vacía, todas las células más lejos de la bombilla en ese mismo termómetro también deben estar vacías (el mercurio no puede saltar sobre las brechas).

• Constraints de Countura: Compare el remo/column contar con los termómetros que pasan a través de él. Si sólo ciertas combinaciones de niveles de llenado producen el recuento correcto, éstas son forzadas.
• Referencia de basura: Una célula termómetro pertenece tanto a una fila como a una columna. Use las limitaciones de ambas direcciones para reducir qué células deben llenarse o estar vacías.

Thermometers es un rompecabezas lógico relativamente moderno que adquirió popularidad a través de comunidades de rompecabezas en línea y revistas de rompecabezas en los años 2000. El origen exacto del rompecabezas es difícil de definir, pero surgió de la rica tradición de los rompecabezas lógicos basados en la red que florecieron en Japón y Europa a finales del siglo XX.

La metáfora termómetro —el mercurio que se eleva de una bombilla— proporciona un modelo físico intuitivo que hace que las reglas sean inmediatamente comprensibles. Esta restricción de "lleno continuo de un extremo" le da al rompecabezas un carácter único entre los rompecabezas de la red, ya que introduce un elemento direccional y ordenado que la mayoría de los rompecabezas basados en células carecen.

Los termómetros han sido presentados en el Campeonato Mundial de Puzzle y varias competiciones de rompecabezas nacionales. Se valora en las competiciones por sus reglas rápidas de aprendizaje y dificultad escalable. Las cuadrículas pequeñas con muchas pistas se pueden resolver en un minuto, mientras que las cuadrículas grandes con escasas pistas pueden desafiar a los solvers experimentados.

El rompecabezas aparece en numerosos libros de rompecabezas y aplicaciones, y es una opción popular en sitios web de rompecabezas como puzzle-thermometers.com. Su claridad visual —puede ver las formas del termómetro y el nivel de llenado de un vistazo— lo hace particularmente bien adaptado a los formatos digitales donde las células llenas pueden ser animadas a "rise" de la bombilla. Los educadores también han adoptado el rompecabezas como una herramienta para enseñar el razonamiento lógico y el pensamiento combinatorio en un formato accesible y visualmente atractivo.